Gesamtglossar aller Bücher

Der im äußeren Ohr beginnende Kanal, durch den Luftdruckschwankungen aus der Umwelt zum Trommelfell gelangen.

Statistischer Test für den Vergleich zweier unabhängiger Gruppen bei rangskalierten Daten. Bietet einen Ersatz zum t-Test bei groben Verletzungen der Voraussetzungen

U-Test für abhängige Stichproben

Zwölffingerdarmgeschwür

Erklärung durch Reproduktionsvorteile in der evolutionären Vergangenheit

→Selbstwertdienliche Attributionstendenz auf Gruppenebene; in Bezug auf die →Eigengruppe wird positives Verhalten auf →internale Ursachen (z. B. guter Charakter der Gruppenmitglieder), negatives Verhalten aber auf →externale Ursachen zurückgeführt. In Bezug auf →Fremdgruppen dagegen wird positives Verhalten auf externale Ursachen, negatives Verhalten auf internale Ursachen zurückgeführt.

Mehr als 24 Stunden dauernd

Das Ultrakurzeitgedächtnis (auch sensorisches Gedächtnis genannt) bewahrt Informationen lediglich für Sekunden oder Sekundenbruchteile auf. Die Kapazität des Ultrakurzzeitgedächtnisses ist deutlich größer als die des Kurzzeitgedächtnisses. Allerdings verb

Umdeutung von Phänomenen (Ereignisse, Gedanken, Verhaltensweisen, etc.), sodass sie eine andere Bedeutung bekommen und andere Reaktionen auslösen (wörtlich: in einen anderen (Bezugs-)Rahmen stellen).

Die Umfrageforschung sammelt standardisierte Informationen zu einem spezifischen Fragegegenstand (Wahl, Produktbeliebtheit, Klimawandel, Gesundheitszustand usw.), indem eine repräsentative Stichprobe der jeweiligen Population befragt (interviewt) wird.

Die Umfrageforschung sammelt standardisierte Informationen zu einem spezifischen Fragegegenstand (Wahl, Produktbeliebtheit, Irakkrieg usw.) indem eine repräsentative Stichprobe der jeweiligen Population befragt (interviewt) wird.

Sind durch Funktions- und Reifungsstörungen gekennzeichnet, die in den Bereichen Sprache, Motorik und schulische Fertigkeiten auftreten können. Darunter fallen Sprachstörungen (Beeinträchtigungen von Sprachverständnis und Sprachproduktion), Auffälligkeiten hinsichtlich der Grob- und Feinmotorik, der Koordination und des Gleichgewichts sowie Entwicklungsstörungen schulischer Fertigkeiten (Defizite im Lesen, Schreiben oder Rechnen).

"Abkürzung: USES; synonym als spezifische Sprachentwicklungsstörung bezeichnet. Störung der Sprachentwicklung, ohne (bislang) eindeutig bekannte Ursache, die ca. 6–8 % aller Kinder eines Jahrgangs betrifft. Die Störung ist nicht zurückzuführen auf eine zugrunde liegende Primärstörung, z. B. eine geistige Behinderung, eine Hörstörung oder eine Autismus-Spektrum-Störung, jedoch zeigen betroffene Kinder häufig begleitende bzw. Folgeprobleme in anderen Bereichen, z. B. in der sozial-emotionalen Entwicklung. Da das Attribut „umschrieben“ suggerieren könnte, dass sich die Schwierigkeiten betroffener Kinder allein auf die Sprachentwicklung beschränken, steht in der aktuellen wissenschaftlichen Diskussion eine Umbenennung des Störungsbildes zur Debatte. Der ursprüngliche Terminus „umschrieben“ oder „spezifisch“ bezieht sich meist darauf, dass die Sprachentwicklung im Vergleich zu allgemeinen kognitiven/nonverbalen kognitiven Entwicklung deutlich beeinträchtigt ist. Nähere Informationen hierzu enthält Kap. 11."

Alles außer den Genen, was zum Individuum und seiner Umgebung gehört. Die materiellen und sozialen Umgebungen, die unsere Entwicklung beeinflussen.

Die materiellen und sozialen Umgebungen, die unsere Entwicklung beeinflussen; alles, mit Ausnahme der Gene, was zum Individuum und seiner Umgebung gehört.

Gesamtheit aller externen Einflüsse auf eine Person bzw. ihr Genom

Kennzeichen einer Kultur, in der Leistung im Unterschied zu Harmonie mit der Natur angestrebt und geschätzt wird.

Das Umweltmodell beschreibt die Objekte und die davon ausgehenden anziehenden und abstoßenden Kräfte, die sich im Lebensraum der Person befinden.

"Beschäftigt sich mit der Wechselwirkung zwischen Mensch und Umwelt, etwa im Hinblick auf Umweltschutz, Städteplanung oder Architektur."

Die Werte der einen Stichprobe haben in keiner Weise Einfluss auf die Werte der zweiten Stichprobe

Merkmal, das systematisch variiert wird, um seine Auswirkung auf die abhängige Variable zu untersuchen

Die manipulierte Bedingung, der Kinder der Experimentalgruppe ausgesetzt sind, aber Kinder der Kontrollgruppe nicht.

Die vom Forscher manipulierte Variable (Gruppiervariable) bzw. die zur Vorhersage herangezogene Prädiktorvariable

Faktor im Experiment, der manipuliert wird und dessen Wirkung untersucht wird.

Faktor im Experiment, der manipuliert wird und dessen Wir­kung untersucht wird.

Variable, die in →Experimenten systematisch variiert wird, um ihren Einfluss auf →abhängige Variablen zu untersuchen.

Selbstkonzept bei Individualismus

Der Unabhängigkeitstest prüft für nominalskalierte Daten, ob die Ausprägung einer Variable unabhängig von der Ausprägung einer anderen Variable ist.

siehe: Blindheit durch Unaufmerksamkeit

Unaufmerksamkeitsblindheit (Inattentional Blindness) ist das Übersehen eines unerwartet auftauchenden Objekts in unserem direkten Blickfeld. Die Wahrscheinlichkeit, dass wir ein unerwartetes Objekt nicht bewusst wahrnehmen, steigt, je stärker unsere Aufmerksamkeit von einer anderen Aufgabe abgelenkt ist.

Eine Situation, in der ein Stimulus, dem keine Aufmerksamkeit gewidmet wird, auch nicht wahrgenommen wird, selbst wenn eine Person ihn direkt ansieht.

Bei der dichotomen LCA: Wahrscheinlichkeit eines Antwortmusters av in der Stichprobe.

Bei der dichotomen LCA: Wahrscheinlichkeit, mit der ein Item i bejaht wird.

Bei der polytomen LCA: Wahrscheinlichkeit, mit der ein Item i mit der Antwortkategorie k beantwortet wird.

Bei der dichotomen LCA: Wahrscheinlichkeit, mit der eine beliebige Person v zur Klasse g gehört (auch: relative Klassengröße πg).

siehe: Unkonditionierte Reaktion

nach Rogers eine Einstellung, die durch das vollkommene Akzeptieren eines anderen Menschen ge­kennzeichnet ist und die Menschen dabei hilft, Selbstbe­wusstsein und Selbstakzeptanz aufzubauen.

Ein Erziehungsstil, der durch geringe Anforderungen und geringe Responsivität der Eltern gekennzeichnet ist. Dieser Erziehungsstil beschreibt also Eltern, die allgemein uninteressiert sind.

Reizwahrnehmung ohne damit verbundenes subjektives Erleben, d. h. ohne phänomenales Bewusstsein. Die Reize werden dennoch verarbeitet und können das Verhalten beeinflussen (s. auch subliminale Wahrnehmung).

(1) Laut Freud ein Bereich der menschlichen Psyche für meist inakzeptable Gedanken, Wünsche Gefühle und Erinnerungen. (2) In der neueren (kognitiven) Psychologie Begriff für eine Form der Informationsverarbeitung, derer wir uns nicht bewusst sind.

Auswahlstrategie, die Mindestwerte bei mehreren Variablen (Prädiktoren) verlangt. Probanden, die zuvor festgelegte Mindestwerte in den Prädiktoren nicht erreichen, werden »abgeschnitten«; deshalb wird auch von einem »multiple cutoff«-Modell gesprochen.

Phänomen, dass die (schulischen) Leistungen eines Kindes deutlich unter seinem intellektuellen Potenzial (z. B. gemessen mit einem Intelligenztest) liegen. Das Kind leistet also weniger als es leisten könnte.

Die strikte Unterscheidung zwischen Fähigkeit (Potenzial) und Performanz führt dazu, dass – bei einer kategorialen Betrachtung – zwei Typen von Hochbegabten resultieren: Underachiever (die Leistungen sind niedriger als nach dem Potenzial zu erwarten wäre) und Achiever (Hochbegabte, deren Leistungen ihren Fähigkeiten entsprechen).

Konzept aus der ökonomischen Entscheidungsforschung. Wenn auf einem Markt weniger Güter gehandelt werden, als nach dem mittleren Marktpreis zu erwarten gewesen wäre, spricht man von Undertrading.

Vorliegen von mindestens einer unklaren Körperbeschwerde seit mindestens sechs Monaten.

"Mithilfe einer Unfalluntersuchung sollen Erkenntnisse über Umstände und Ursachen der zu einem bestimmten Unfall führenden Gefahren gewonnen werden. Die Unfalluntersuchung wird von einer betrieblichen Fachkraft für Arbeitssicherheit und/oder dem Vorgesetzten der verunglückten Person durchgeführt. Zur Untersuchung des Vorfalls und zur Erstellung des Unfallberichts sind eine Ortsbesichtigung mit Beweisaufnahme (Unfallskizze, Fotografieren des Unfallorts, Überprüfung der Funktionsfähigkeit von Geräten etc.) und eine Befragung zum Unfallhergang durchzuführen. Abschließend ist ein Unfallbericht zu erstellen, der Unfallhergang und -folgen detailliert beschreibt, Auskunft gibt über technische, verhaltensbezogene und organisatorische Unfallursachen sowie Maßnahmen zur Verhinderung ähnlicher Unfälle in Zukunft benennt."

"Um Unfälle zu verhüten und Arbeitssicherheit zu gewährleisten, ist ein systematisches Vorgehen erforderlich, das die Schritte Ermittlung und Analyse der Gefahren und Gefährdungen, Ableitung und Festlegung von Schutzzielen, Planung und Durchführung von Maßnahmen zur Erreichung der Schutzziele sowie die Erfolgskontrolle der umgesetzten Arbeitssicherheitsmaßnahmen beinhaltet."

Annahme, die einen Unterschied oder Zusammenhang voraussagt, ohne deren Richtung zu spezifizieren. Beispiel: Männer und Frauen sind im Durchschnitt unterschiedlich groß (im Gegensatz zur gerichteten H1: Männer sind im Durchschnitt größer als Frauen)

Ungerichtete Hypothesen werden durch einen zweiseitigen Signifikanztest geprüft, indem die zweiseitige Irrtumswahrscheinlichkeit (Fläche, die vom empirischen Wert an beiden Seiten der Prüfverteilung abgeschnitten wird)mit dem Signifikanzniveau von 5 % verglichen wird. Alternativ wird beim Rechnen per Hand (z. B. in Klausuren) für die Signifikanzentscheidung der empirische Wert mit dem kritischen Wert für Alpha/2 = 2.5 % verglichen, der auf beiden Seiten des H0-Modells die Grenze des zweiseitigen Ablehnungsbereichs für die H0 bildet.

Abwehrmechanismus: Weil man einen „unmoralischen“ Gedanken oder eine „unmoralische“ Handlung wiedergutmachen will, greift man zu einer Symptomhandlung, die den betreffenden Gedanken oder die betreffende Handlung abwehren bzw. sühnen soll, z.B. Waschzwang, zwanghafte Ordnungsliebe.

Gegenteil von Geselligkeit

Eine Person mit dichromatischem Sehen in einem Auge und trichromatischem Sehen im anderen Auge. Bei Personen mit diesem extrem seltenen Zustandsbild wurde die Farbwahrnehmung von Dichromaten anhand des Vergleichs ihrer Angaben zur Farbwahrnehmung mit dem dichromatischen und dem trichromatischen Auge untersucht.

Vorliegen einer einzigen Erkrankung oder Störung.

"Alleinstellungsmerkmal, durch das sich ein Angebot gegenüber Angeboten der Konkurrenz auszeichnet."

Die Absorption eines Photons durch ein Sehpigmentmolekül verursacht unabhängig von der Wellenlänge immer denselben Effekt.

Diagnostische Entscheidungen können auf einem Merkmal (z. B. der Abiturnote) beruhen oder auf mehreren (z. B. Abiturnote und Intelligenz). Man sagt dann, dass die Informationen univariat oder multivariat sind. Oft werden zur Erhöhung der Validität und damit auch der Entscheidungssicherheit mehrere Prädiktoren herangezogen, weil damit verschiedene Facetten des Kriteriums abgedeckt werden können.

Eine Reihe hoch abstrakter, unbewusster Regeln, die allen Sprachen gemein sind.

Annahme, dass psychologische Konstrukte vergleichbar zwischen Populationen sind und ihre Operationalisierung und Interpretation kulturunabhängig erfolgen kann

Maßnahmen, die an die gesamte Bevölkerung gerichtet sind und somit ebenfalls nicht oder nur schwach belastete Personen miteinbeziehen.

Die Reaktion (oder der Reflex), die (der) durch den unkonditionierten Reiz ausgelöst wird (klassische Konditionierung).

Beim klassischen Konditionieren die Reaktion (oder der Reflex), die (der) durch den unkonditionierten Reiz ausgelöst wird.

Die Reaktion, die normalerweise von allein auf den konditionierten Reiz (US) auftritt.

Beim klassischen Konditionieren der Reiz, der eine Reaktion oder einen Reflex auslöst.

Der biologisch bedeutsame Stimulus, der dem konditionierten Reiz (CS) im Paradigma des klassischen Konditionierens folgt.

In der klassischen Konditionierung ein Reiz, der unkonditioniert (ungelernt) – natürlich und automatisch – eine Reaktion auslöst.

in der klas­sischen Konditionierung ein Reiz, der unkonditioniert (ungelernt) natürlich und automatisch eine Reaktion (UR) auslöst.

Annahme, dass Gutes einem selbst häufiger und Schlechtes einem selbst seltener widerfährt als anderen Menschen.

Ein Typ unsicherer Bindung, bei dem Säuglinge klammern und nahe bei der Bezugsperson bleiben, statt ihre Umwelt zu erkunden. Im Fremde-Situation-Test reagieren unsicher-ambivalent gebundene Kinder häufig ängstlich, wenn die Bezugsperson sie allein im Raum lässt, und können von Fremden nicht leicht beruhigt werden. Wenn die Bezugsperson zurückkehrt, lassen sie sich nur schwer beruhigen; einerseits suchen sie Trost, andererseits widersetzen sie sich den Tröstungsbemühungen der Bezugsperson.

Ein Typ unsicherer Bindung, bei dem Säuglinge oder Kleinkinder gleichgültig gegenüber ihrer Bezugsperson erscheinen und diese gegebenenfalls sogar meiden. Beim Fremde-Situation-Test erscheinen sie der Bezugsperson gegenüber gleichgültig, bevor diese den Raum verlässt, und gleichgültig oder vermeidend, wenn sie zurückkehrt. Wenn sie weinen, nachdem die Bezugsperson sie allein gelassen hat, können sie von einem Fremden ebenso leicht beruhigt werden wie von der Mutter oder dem Vater.

Ein Bindungsmuster, bei dem Säuglinge oder Kleinkinder eine weniger positive Beziehung zu ihrer Bindungsperson haben als sicher gebundene. Unsicher gebundene Kinder lassen sich außerdem folgenden drei Bindungstypen zuordnen: unsicher-ambivalente, unsicher-vermeidende und desorganisiert-desorientierte Bindung.

Sie entsteht, wenn Details von Situationen mehrdeutig, komplex, unvorhersagbar oder wahrscheinlich sind, wenn Informationen fehlen oder inkonsistent sind oder Menschen sich unsicher über den eigenen oder generellen Wissensstand sind. Die Wahrnehmung und Bewertung von Unsicherheiten als Gefahr oder Chance hängt von der gefährdeten Ressource ab und kann kommunikativ beeinflusst werden.

Ausmaß der empfundenen Bedrohung durch unbekannte oder unsichere Situationen.

Annahme, die einen Unterschied oder Zusammenhang voraussagt, ohne deren Größe zu spezifizieren

Unstandardisierte bzw. absolute Effektgrößen („unstandardized effect size measures“) werden in der Messeinheit der gemessenen Variablen angegeben. Unstandardisierte Effektgrößenmaße sind nur bei verhältnisskalierten Variablen mit absolutem Nullpunkt sinnvoll interpretierbar. So kann der Effekt von Interventionsmaßnahmen direkt beurteilt werden, wenn man z. B. erfährt, um welchen Absolutbetrag diese die Anzahl der gerauchten Zigaretten pro Tag oder das Körpergewicht in Kilogramm reduziert haben.

Bei einem unstrukturierten bzw. halbstrukturierten Paar- oder Gruppeninterview („joint couple interview“, „paired interview“, „group interview“) werden zwei oder mehr Befragungspersonen gleichzeitig interviewt. Dabei kommt entweder kein Interviewinstrument (unstrukturiertes Interview) oder ein Leitfaden (halbstrukturiertes Interview) zum Einsatz.

Dem nicht-strukturierten bzw. unstrukturierten Interview („unstructured interview“) liegt kein vorgefertigtes Interviewinstrument zugrunde und der Interviewverlauf wird auch nicht durch die Interviewenden in Form eines Wechselspiels von Fragen und Antworten geleitet. Stattdessen liefern Interviewende mit einer einzelnen biografischen Frage einen Erzählanstoß (narratives Interview), fordern zur Verbalisierung handlungsbegleitender Denkprozesse auf (Methode des lauten Denkens) oder stellen im Zuge einer ethnografischen Feldbeobachtung spontane Verständnisfragen zum Feldgeschehen (ethnografisches Feldinterview).Weil die Interviewsituation durch die Forschenden nicht aktiv vorstrukturiert wird, kommen Strukturierungen durch die Befragten zustande (z. B. anhand ihrer Relevanzstrukturen, subjektiven Theorien etc.).

Variation der Werte innerhalb einer Bedingung, die nicht auf die experimentelle Manipulation zurückzuführen ist. Auch als Residualvarianz oder Varianz „innerhalb“ bezeichnet

Chronische Schmerzen im Unterbauchbereich, welche unabhängig vom Menstruationszyklus auftreten und die alltäglichen Tätigkeiten und die Arbeitsfähigkeit beeinträchtigen.

Die Verwendung eines bestimmten Wortes in einem engeren Kontext, als es der Bedeutung angemessen wäre.

Die niedrigste Ebene einer Klassenhierarchie, so wie „Pudel“ im Beispiel Tier – Hund – Pudel.

Babys, die erheblich weniger wiegen, als es ihrem Alter – gemessen in Wochen nach der Befruchtung – entspricht.

Babys, die bei der Geburt weniger als 2500 g wiegen; low birth weight infants (LBW).

Persönlichkeitstyp, der durch mangelnde Emotions- und Motivationskontrolle charakterisiert ist

Alle Interaktionsprozesse mit Blick auf die Beschaffung, Verteilung, Nutzung, Kontrolle und Entwicklung einzelner Ressourcen einer Organisation, die mit der Absicht erfolgen, das Erreichen der wesentlichen Unternehmensziele zu befördern.

Abfolge von Lehr- und Lernsituationen, die von ausgebildeten Lehrpersonen in institutionalisierten Kontexten (Schule, Weiterbildung) absichtsvoll geplant und initiiert werden und die dem Aufbau von Wissen sowie dem Erwerb von Fertigkeiten und Fähigkeiten der Lernenden dienen.

Abfolge von Lehr- und Lernsituationen, die von ausgebildeten Lehrpersonen in institutionalisierten Kontexten (Schule, Weiterbildung) absichtsvoll geplant und initiiert werden und die dem Aufbau von Wissen sowie dem Erwerb von Fertigkeiten und Fähigkeiten der Lernenden dienen.

Hypothetische allgemeine Neigung von Menschen, ihr eigenes Verhalten stärker mit der Situation, das Verhalten anderer Personen jedoch stärker mit deren Dispositionen zu erklären.

minimaler Unterschied zwischen zwei Reizen, der erforderlich ist, damit er in 50% der Fälle erkannt wird. Wir erleben die Unterschiedsschwelle als den _eben noch merklichen Unterschied_ (»just noticeable difference«).

Die Unterschiedsschwelle ist diejenige Intensitätsänderung, die nötig ist, um einen Reiz von einem anderen zu unterscheiden.

Minimal notwendiger Reizstärkeunterschied zur Empfindung eines Reizunterschiedes

minimaler Unterschied zwischen zwei Reizen, der erforderlich ist, damit er in 50 Prozent der Fälle erkannt wird. Wir erleben die Unterschiedsschwelle als den eben noch merklichen Un­terschied (just noticeable difference).

Unterschwellige Wahrnehmung arbeitet mit Reizen, die mit einer Intensität unterhalb der Absolutschwelle dargeboten werden.

Streng genommen bezeichnet der Begriff natürlich nur die Tatsache, dass ein Ereignis bzw. Reiz einen bestimmten Grenzwert nicht erreicht. In einem engen Sinne wird dieser Grenzwert durch die . absolute Reizschwelle definiert. In einem weiteren Sinne kann diese Schwelle auch durch die Aufmerksamkeit oder die Einsicht in einen wirksamen Mechanismus definiert werden. Der geläufige lateinische Begriff für „unterschwellig“ lautet subliminal.

Ressource, die es Menschen ermöglicht, soziale, emotionale und materielle Unterstützung durch andere Personen zu bekommen.

Das Untersuchungsdesign (Untersuchungsart, Untersuchungsplan, Forschungsdesign, Studiendesign, „research design“) charakterisiert ganz allgemein die methodische Vorgehensweise einer Studie. Zur Kennzeichnung von Untersuchungsdesigns werden neun verschiedene Klassifikationskriterien herangezogen, die teilweise in einem hierarchischen Verhältnis zueinander stehen. Innerhalb eines konkreten Untersuchungsdesigns können unterschiedliche Stichprobenarten und Datenerhebungs- sowie Datenanalyseverfahren zum Einsatz kommen.

Die Grundannahme, dass das Intelligenzniveau eines Menschen unveränderbar fixiert ist.

Liegt vor, wenn das Verfahren derart konstruiert ist, dass die zu testende Person durch vorgetäuschtes Verhalten ("Faking") die konkreten Ausprägungen ihrer Testwerte nicht steuern bzw. verzerren kann.

Unverfälschbarkeit ist ein Nebengütekriterium von Tests. Sie besagt, wie schwer ein Test zu verfälschen ist. Testpersonen können sowohl ein Interesse an hohen wie auch an niedrigen Testwerten haben. Durch Faking-Studien, in denen eine Gruppe von Testpersonen gebeten wird, sich ehrlich und zwei weitere, sich besonders gut oder besonders schlecht darzustellen, kann man herausfinden, wie anfällig das Instrument für eine absichtliche Verfälschung ist.

"Beschwerden, die Kunden für sich behalten, weil Motivation oder Gelegenheit zur Äußerung von Beschwerden fehlen."

Erklärungsansatz, wie die Umsetzung organisatorischer Strategien von den Werten und kognitiven Verzerrungen relevanter Entscheidungsträger abhängt

Harnvergiftung des Organismus, z.B. bei Nierenversagen

Die auf Ewald Hering zurückgehende Bezeichnung für die Primärfarben Rot, Gelb, Grün und Blau.

Müssen dem Betroffenen nicht zwangsläufig bewusst sein und können mit naturwissenschaftlichen Methoden erfasst werden (etische Perspektive).

→stimmungskongruente Urteile.

Urteilsfehler bzw. Urteilsverzerrungen („rater bias“) liegen vor, wenn Untersuchungspersonen Merkmale ihres eigenen Verhaltens und Erlebens bzw. Merkmale vorgegebener Urteilsobjekte auf Ratingskalen (oder anderen Messinstrumenten) nicht korrekt einstufen, sondern die „wahre“ Merkmalsausprägung unwillentlich systematisch über- oder unterschätzen. Anzahl, Art und Ursachen aller möglichen Urteilsverzerrungen sind nicht vollständig bekannt. Typische Urteilsfehler sollten bei der Konstruktion von Ratingskalen (und anderen Messinstrumenten), bei der Gestaltung von Erhebungssituationen sowie bei der Interpretation von quantitativen Daten in reflektierter Weise berücksichtigt werden.

Kognitive „Faustregeln“ bei der Urteilsbildung, die in vielen Situationen hinreichend genaue Urteile bei geringem Verarbeitungsaufwand erlauben. Sie machen sich einen regelhaften Zusammenhang zwischen leicht zu verarbeitenden Hinweisreizen und der infrage stehenden Urteilsdimension zunutze. Da der Zusammenhang zwischen diesen Hinweisreizen und der tatsächlichen Ausprägung des Urteilsgegenstands jedoch nicht perfekt ist, kann es zu systematischen Urteilsverzerrungen oder Urteilsfehlern kommen.

Faustregeln (→Heuristik), die unter Einsatz geringer →kognitiver Kapazitäten zu einem hinreichend genauen Urteil führen; unter bestimmten Bedingungen kann es aber zu systematischen →Urteilsverzerrungen (Biases) kommen.

Zur Mittelwertstendenz gehören die Milde- und Strengetendenz. Varianzeinschränkungen bei Leistungsbeurteilungen bezeichnet mal als Streuungstendenz. Den Halo-Effekt bezeichnet man als Korrelationstendenz.

Fehlerhafte Urteile, die auf systematische Einflüsse während der Urteilsbildung zurückzuführen sind; treten beispielsweise unter bestimmten Umständen bei der Verwendung von →Heuristiken auf.

Laut Erik Erikson ist Urver­trauen das Gefühl, dass die Welt ein sicherer und ver­trauenerweckender Ort ist. Dieses Vertrauen entsteht in der frühen Kindheit durch die entsprechenden Erfah­rungen mit aufgeschlossenen und einfühlsamen Bezugs­personen.

"Bezeichnet die Bedienbarkeit von Software und Websites, allgemeiner auch von Produkten. Wichtiger Aspekt von Produktqualität. Zur Herstellung gut bedienbarer Produkte sind psychologische Kenntnisse von Vorteil."

Usability Engineering beschäftigt sich als angewandte Wissenschaft vorwiegend mit der Gestaltung und Optimierung der Schnittstellen zwischen Produkten und deren Benutzer. Dabei geht es nicht darum, die Fähigkeiten der Benutzer zu trainieren, sondern vielmehr die Bedienung eines Produktes den menschlichen Fähigkeiten anzupassen.

Vorgehen mit einer Vielzahl von Methoden, um sicherzustellen, dass das entwickelte Produkt auf dem Markt erfolgreich sein kann

Störungen in der plazentaren Durchblutung mit der Folge von fetalen Wachstumsstörungen.

Chirurgische Entfernung der Gebärmutter.

Wenn Einstellungen dazu beitragen, Belohnungen zu maximieren und Kosten zu minimieren.

Siehe „Nutzentheorie“.

Abkürzung für unabhängige Variable; bezeichnet die Größen, die im Experiment manipuliert werden (z. B. Helligkeit)